NORMAS DE CONVIVENCIA

INTRODUCCION

La realidad que hoy se vive en las instituciones escolares y con la oportunidad que cuentan los docentes de ir construyendo, un mundo mucho mejor, en la cual la función principal es la de formar y capacitar a miembros de la sociedad que sin duda serán en el futuro, funcionarios , trabajadores, comerciantes, etc, es decir, aportando a la construcción de un País mas grande cada día, con la responsabilidad que los alumnos deben tomar conciencia conjuntamente con los docentes, para una mejor convivencia dentro y fuera de la institución escolar, es por ello que fomentar el respeto mutuo en el aula es primordial ya que tolerar al prójimo y el convivir como seres humanos, es al base principal de todo estado de derecho, con un solo objetivo ir fortaleciendo la Democracia.

OBJETIVOS

· Comprometerse con las instituciones.

· Mejorar las relaciones interpersonales.

· Consolidar la unión de la comunidad educativa.

· Crear un espacio de dialogo y debate.

· Adoptar normas de conductas.

TIEMPO Y ESPACIO

No esta permitido la permanencia del alumnado o cualquier persona ajena a la institución, en dirección, secretaria, preceptoría, sala de profesores, comedor, en el horario de recreos y/o clases, salvo con la debida autorización de quien este a cargo del establecimiento.( Ley Federal de Educación Nº 24.915, Art. Nº 5, inci.”r”, Art. Nº 15 inc. “b”,”c”; Ley Provincial de Educación Nº 8.113 Art. Nº 3 inc. “b”, Art. Nº 100 inc. “ch”).

Los educandos deben permanecer en el establecimiento hasta la finalización de la jornada educativa y solo se podrá retirar por cualquier motivo del mismo con la expresa autorización del directivo a cargo.( Ley Federal de Educación Art. Nº 43 inc. “g”).

Una vez tocado el timbre de ingreso pasado los diez (10) minutos, se considera llegada tarde, si existe un retraso de veinte (20) minutos equivale a media falta justificada, pasado este tiempo se computara como falta, a las cinco (5) llegadas tarde es equivalente a una falta, en ningún caso se impedirá el ingreso del educando a el establecimiento.(Resolución D.E.M.E.S Nº 979/63 Art. 99 inc. “b”,”d”,”e”).

Todo alumno que acumule quince (15) faltas sean estas justificadas o no automáticamente quedara libre, dicha reincorporación será otorgada por la dirección con el voto favorable de los docentes del curso al cual pertenece, si por cualquier motivo obtiene diez (10) nuevas inasistencias pierde su condición de alumno regular, que solo podrá ser reincorporado si las faltas son únicamente justificadas, con la aprobación de esta medida de los directivos y los docentes respectivamente, si a posterior el alumno falta cinco (5) veces mas perderá definitivamente el año.

Para ser considerando alumno regular se debe tener como mínimo el 80% de asistencia en todas las materias. (Resolución D.E.M.E.S 979/63; Art. Nº 101,inc. “a”;”b”, Art. Nº 102; 103; 104; 105; 106; 107; 108; 109; 110).

LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

Prestar atención del trabajo en clase, respetando el derecho a el estudio como las tareas asignadas por el docente y sus pares dentro o fuera del aula, en las horas de clases como en el recreo. (Ley Federal de Educación Art. Nº 43 inc. “a”;”b”; Ley provincial de Educación Art. Nº 8, inc. “a”;”b”, Resolución D.E.M.E.S Nº 979/63 Art. Nº 99 inc. “a”;”c”).

Los docentes deben comunicar las fechas de examen a sus alumnos con un tiempo prudencial, como así también dejar constancia en los libro de temas correspondientes a cada materia.(Resolución D.E.ME.S Nº 979/63, Art. Nº 22; inc.”b”;”c”;”e”;”ñ”;”t”).

Los contenidos desarrollados en clase podrán ser evaluados en forma oral o escrito, la calificación de los exámenes serán informados por los docentes dentro de los siete (7) días siguientes a su realización. (Resolución D.E.ME.S Nº 979/63 Art. Nº 22 inc. “f”;”g”;”k”;”ll”;”m”;”n”;”t”).

Los alumnos no podrán tener en horas de clases elementos extraños a la enseñanza (celulares, radios, walkman, etc) o cualquier otro elemento que perturbe el normal desarrollo de las clases.

Queda prohibido a los alumnos comer y/o fumar en clase, producir cualquier acto de indisciplina dentro y fuera del establecimiento.

En época de examen todo alumno debe asistir a el mismo con la vestimenta adecuada, munido del programa, la carpeta de la materia correspondiente a rendir, D.N.I, permiso de examen y libreta de calificaciones. (Resolución D.E.M.E.S Nº 979/63 Art. 100, inc. “d”;”e”;”f”;”i”; Resolución Ministerial Nº 7/85 Art. Nº 1).

CUIDADO DE LAS INSTITUCIONES

Colaborar con la higiene, cuidado, preservación de las instalaciones, los materiales y todo lo que posee la institución, cuidar las pertenencias propias, como la de sus pares. Aquel que rompa o deteriore cualquier material concerniente al buen funcionamiento del establecimiento será responsable de su reparación; no se permite utilizar el baño durante el horario de clases a excepción de una necesidad de urgencia. Queda terminantemente prohibido ingerir bebidas alcohólicas en las inmediaciones del establecimiento educativo, en un radio de 400 metros. (Ley Federal de Educación Nº 24.195 Art. Nº 5 inc. “r”;”u”; Ley Nº 19587 Higiene y Seguridad.

APLICACIÓN DE SANCIONES

Observar buena conducta dentro y fuera del establecimiento, utilizando el dialogo, el acuerdo como forma de identificar y resolver los posibles conflictos.

Las sanciones dependerá de acuerdo a las faltas cometidas y que por lo general será el apercibimiento oral a la primera falta, por escrito a la segunda falta, suspensión por cinco días a la tercera falta, y pase de traslado a otra institución la cuarta falta, posterior se procederá a imponer amonestaciones, suspensión del derecho a participar en las actividades escolares o extraescolares, según determine las autoridades y la falta cometida que amerite dicha sanción, pudiendo en algunos casos que el alumno quede libre. Aquellos quienes repiten el año firmaran un acuerdo a fin de intentar un mayor y mejor compromiso en los estudios.

Queda terminantemente prohibido a los alumnos fumar, faltar el respeto a las autoridades educativas, sus compañeros, escupir, insultar, arrojar cualquier elemento contundente, robar, rayar bancos, escribir las paredes y cualquier cosa que perjudique a la comunidad educativa en general. (Resolución D.E.M.E.S Nº 979/63 Art. Nº 113 inc.”a”;”b”;”d”;”e”;”f”).

UN ACTO IMPORTANTE

Aqui les presentamos uno de los actos más importantes que se realizan todos los años con todo lo que lleva y se necesita pero queda a criterio de cada docente el poder innovar, crear o modificar lo que le parezca más conveniente este es un modelo para que se guien, el mismo contiene todas las glosas completas, como este es un evento que debe llevar un poco más de preparación debe incluir ciertas cosas que aqui estan como por ejemplo, nómina de egresados, protócolo del cambio de abanderados con su correspondiente acta ministerial, entrega de diplomas y distinción al mejor promedio y todo lo hay que saber para desarrollar estos tipos de actos escolares.
Es de destacar que la mayoria de los actos escolares contienen el mismo protocólogo solo hay que utilizar la imaginación e ir trabajando según la fecha patria, aqui le presenatmos un correcto modelo de un acto importante espero sea de gran utilidad.

ACTO ACADÉMICO FINALIZACIÓN DE AÑO LECTIVO Y COLACIÓN DE GRADO

Introducción

Autoridades presentes, directivos, docentes, alumnos, público en general bienvenidos buenas (tardes y/o noche), hoy no es un día mas, ni común, otro año que culmina y la escuela los invita a festejar la graduación de una promoción mas.

La razón encierra la belleza del hombre y lo guía por senderos, con gigantes cargas de sueños, que el sol le marca el camino, son momentos inolvidables y de frutos obtenidos.

El fin de una etapa cumplida y un ciclo lectivo en donde nuestra institución hoy despide a los egresados y los invita para la culminación de un largo trabajo, con esfuerzo, labor y empeño que cada uno tanto docentes como alumnos dejaron en el camino.

La superación es el premio al esfuerzo que año a año llenaron de esperanza a los hombres y mujeres del mañana forjando el futuro para la superación.

Presentación de los Egresados

Toda etapa que culmina, se cierra un ciclo, una puerta y cosas vividas, sin duda otras se abrirán, nuevos caminos, nuevas ilusiones, otras expectativas, a continuación hacen su ingreso al salón los alumnos del curso 6º división “A”,”B”, “C”, etc.

Apellido y Nombres:

Alfaro Laura del Valle.

Brito Juan Daniel.

Cisneros Fabio Rafael.

Fernández Gabriel.

García Juan José.

Heredia Juan Carlos.

López Daniela Verónica.

Rolón Roxana Fabiola.

Se deben nombrar todos los egresados por orden alfabético con nombre y apellido completo, quienes serán recibidos con un caluroso aplauso.

Ingreso de la Bandera de ceremonia

Esperando que estos futuros hombres de bien engrandezcan nuestra Nación para que la Bandera Argentina flamee por siempre, en cada uno de nuestros días, es por ello que hoy como un día especial nos distingue con su presencia, celeste, blanca y majestuosa, nuestra bandera de ceremonia a la que recibimos con un fuerte aplauso portada en esta ocasión por los alumnos:

Abanderado…………………….

1º Escolta……………………….

2º Escolta……………………….

Himno Nacional Argentino

Que grande es la gloria de saber que el mundo entero reconoce nuestro canto nacional como el mas bello, el que fue gestado en tiempos difíciles de la historia y que hoy nos representa como Nación, que al entonar las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino, sabemos que juntos pertenecemos a un mismo lugar, cantemos con fuerza la canción patria y así fortalecer los sentimientos como argentinos.

Cambio de Abenderados⁹

El destino marca ilusiones y proyectos, hay ganas, méritos, esfuerzos, tanto que en algunos hizo merecer poder llevar y lucir con orgullo en cada ocasión la bandera de la patria para seguir marcando la historia.

A los educandos se les puede enseñar a volar pero no seguirles el vuelo, vuelo que buscan nuevos caminos, otros rumbos y sin embargo hoy deben dejar el símbolo patrio que portaron a lo largo del ciclo lectivo en manos de otros compañeros como un premio al mérito realizado a lo largo y durante el año.

Invitamos al Sr. Director del establecimiento educativo profesor………………., a subir al escenario para realizar el traspaso de la bandera de ceremonia.

El honor, el reconocimiento al mérito y que sin duda se pone de manifiesto en las aulas pero que se reflejan en los resultados del esfuerzo realizado y la distinción de los abanderados y escoltas se hace presente, invitamos a subir al escenario a los alumnos que portaran durante el próximo ciclo lectivo nuestra bandera, quien la recibirán de manos de nuestro director.

Salientes Entrantes

Abanderado………………….. Abanderado………………….

1º Escolta…………………….. 1º Escolta……………………

2º Escolta…………………….. 2º Escolta…………………..

Protocolo del cambio de abanderado y escoltas

Como primera medida se da lectura al acta de elección de abanderados y escoltas (la cual esta transcriptas mas abajo), se debe nombrar a todos los alumnos que han sido merecedores de la distinción incluida los suplentes, se recuerda también que este procedimiento se realiza en todos los niveles, ya sean primario, medio (CBU Y CE), y superior.

Se deben colocar los abanderados salientes y entrantes frente a frente, a posterior la segunda escolta saliente hace entrega de la banda a la segunda escolta entrante, a posterior la primera escolta hace el mismo procedimiento, luego el abanderado hace entrega de la bandera de ceremonia al director del establecimiento, para entregar el tahalí al abanderado entrante y el director hace entrega de la bandera de ceremonia al nuevo abanderado, previa lectura del acta, de este forma los abanderados entrantes se coloca en el lugar que corresponde y los salientes se retiran del escenario.

De esta manera tan sencilla es el procedimiento que se debe realizar para este tipo de evento.

Acta del cambio de bandera de ceremonia

“Quiero dejar en tus manos las huellas de un camino para que en ellos descansen las razones de tus esfuerzos y anhelos, por que no hay mejor vivir que el procurar devenir, aún mejores de lo que somos.

Los alumnos que se destacan por su responsabilidad en el estudio y conducta, son merecedores de portar la bandera de ceremonia representar a nuestra institución.”

Palabras Alusivas (alumno)

Mientras el tiempo pasa, siempre encontraras un mañana y aunque levantes vuelo como una paloma, soñaras muchas cosas todavía, en las tardes largas y frías los hombres recargan sus ilusiones; ilusiones de momentos vividos, cuanto por recordar alegrías, tristezas, enojos y tanto más esta promoción se caracterizo por el humor, por cuestionar, por tener líder y por sobre todo ser muy divertidos.

Unos se van otros vienen y una nueva promoción recorrerá la última etapa por la institución, ocupando ese espacio vacio que dejan aquellos el mismo curso, mismo banco y grandes ilusiones, a continuación el alumno de 5º año leerá unas palabras de despedida a la promoción que hoy egresa.

Palabras Alusivas (docente)

El amigo, el hombre, la consejera, los profes, el de economía, geografía, matemática, esos seres humanos, hoy emocionados, que educan sin cesar ponen disciplina y tesón hoy una vez mas con sus palabras, aconsejan, guían y cuantas cosas mas a continuación el profesor……………………leerá unas palabras alusivas.

Entrega de Diplomas

Se invita a los docentes a subir al escenario para acompañar la entrega de diplomas y distinciones (se deben nombrar a todos los alumnos con nombre, apellido y en orden alfabético como así también a quienes entregan diploma y medallas), a modo de ejemplo realizaremos un cuadro de cómo se tienen que presentar.

Alumnos	Entrega Diploma	Entrega Medalla
Alfaro Laura del Valle	Prof. (nom.de quien entrega)	familiar
Brito Juan Daniel	Prof. (nom.de quien entrega)	familiar
Cisneros Fabio Rafael	Prof. (nom.de quien entrega)	familiar
Fernández Gabriel	Prof. (nom.de quien entrega)	familiar
García Juan José	Prof. (nom.de quien entrega)	familiar
López Daniela Verónica	Prof. (nom.de quien entrega)	familiar
Rolón Roxana Fabiola	Prof. (nom.de quien entrega)	familiar

Distinción al mejor promedio

Este el momento de la distinción y para ello nos tiene acostumbrado el banco Roela quien hace entrega del premio al mejor promedio y actitud meritoria quien ha sido galardonado con este premio es el alumno…………………..

A continuación el director profesor…………………….., nos dirigirá unas palabras (es conveniente que quien esta cargo del establecimiento elabore un balance del año lectivo y diga las conclusiones para cerrar el ciclo escolar en el mismo acto).

Retiro de la Bandera de Ceremonia

En esta velada se vistió de orgullo y majestuosa como siempre para dar paso a la velada artística, vamos a despedir con un profundo respeto a las banderas de ceremonias.

Números Artísticos

La vida es el corazón del hombre, la relación de cosas, lo bello de la lucha, de saber que nada es fácil en esta vida y la alegría de conseguir objetivos, hoy nos acompaña (se debe nombrar la academia que va actuar o si hay el coro, es decir que todo número artístico, incluido temas y referencias).

Despedida

Habiendo compartido la alegría de un ciclo con objetivos cumplidos, felicitamos a nuestros egresados y damos por concluida esta linda velada; invitamos a los egresados, nuevos abanderados, escoltas, profesores y directivos al brindis para la ocasión.

Hasta acá hemos elaborado los actos mas importantes que se desarrollan todos los años durante el ciclo lectivo y que sin duda serán de gran utilidad para los docentes de todos los niveles, haciendo hincapié en recuperar el valor nacional.

Cuando preparamos o armamos el acto escolar, diciendo que también, existe otro modo de realizar conmemoraciones patrióticas, antes de la realización de los actos escolares, en la cual los docentes podrían trabajar en la elaboración de obras de teatros, biografías, afiches y cualquier otra alusividad a la fecha que se recuerda.

Cada educador puede innovar de la manera mas creativa que estime conveniente haciendo intervenir y participar a todas las disciplinas, cursos, docentes y alumnos para así crear una conciencia nacional, mostrando al educando que tenemos una historia que refleja el pasado y no podemos olvidar.

A su vez el docente debe saber que existen otros tipos de actos ya mencionados con anterioridad, pero que tienen un desarrollo similar a los descriptos, solo resta aplicar la creatividad y sumando a los conocimientos que tienen los docentes tendrán una nueva herramienta para elaborar estos eventos.

También los docentes tienen que saber la existencia de proyectos educativos para la realización de los actos escolares, una parte formal que se debe presentar a los directivos y otra funcional que hace el incremento de su puntaje, a continuación elaboraremos el modelo de los proyectos para actos escolares, para poder brindar una herramienta mas que será de gran utilidad para todos los educadores.